• Nasza szkoła korzysta z platformy EduPage, na której znajdziesz bieżące informacje z życia szkoły, aktualny plan lekcji i wiele innych informacji.

Higiena Cyfrowa

        • Młodzi cyfrowi

        • O projekcie

          Projekt badawczy „Młodzi Cyfrowi” to największe badanie naukowe dotyczące tego, jak młodzież w Polsce korzysta z internetu i smartfonów, jaka jest skala fonoholizmu wśród nastolatków i jak świat cyfrowy wpływa na ich relacje. W badaniu wzięło udział ponad 61 tysięcy uczniów z 1 786 szkół na terenie całego kraju. 

          Projekt „Młodzi Cyfrowi” stanowił bezpośrednią kontynuację badań nad fonoholizmem wśród dzieci i młodzieży prowadzonych w latach 2015-2016, w których pochylaliśmy się po raz pierwszy nad kondycją współczesnych polskich nastolatków i problemem nałogowego korzystania ze smartfonów przez uczniów w Polsce. 

          W badaniu „Młodzi Cyfrowi” rozwinęliśmy podejmowane wcześniej wątki badawcze o takie zagadnienia jak wzory używania zasobów sieci, samopoczucie badanych osób i ich dobrostan, jak również relacje z osobami najbliższymi. Czy używanie i nadużywanie mediów cyfrowych wpływa na ocenę tych relacji? Czy powoduje obniżenie nastroju, zadowolenia z życia czy poziomu oceny własnej woli życia? Jaka jest skala fonoholizmu wśród młodzieży? Jakie korzyści i zagrożenia płyną z korzystania ze smartfona przez młodzież? To tylko niektóre pytania, na które odpowiedzi poszukiwaliśmy w badaniu.

          Zapraszamy do lektury dostępnej za darmo w wersji cyfrowej książki „Młodzi Cyfrowi. Nowe technologie. Relacje. Dobrostan” autorstwa Macieja Dębskiego i Magdaleny Bigaj. 
          A zabieganym polecamy prezentację z wybranymi wynikami badania.

          50 135

          Tylu uczniów odpowiedziało w naszym badaniu na wszystkie pytania. Tylko pełne ankiety poddaliśmy analizie.

          1 786

          Tyle szkół wzięło udział w naszym badaniu. Dzięki temu objęło ono 16 województw i 273 powiaty.

          źródło:https://dbamomojzasieg.pl/mlodzi-cyfrowi/

          Raport ,można przeczytać tutaj