Realizacja
W roku szkolnym 2023/2024 Nasza Szkoła przystąpiła do pierwszej, pilotażowej edycji programu profilaktycznego "Godzina dla Młodych Głów", którego głównym celem było wsparcie zdrowia psychicznego uczniów na każdym etapie ich edukacji. Wszystkie klasy zostały objęte działaniami programu, aby każdy uczeń miał szansę rozwijać umiejętności radzenia sobie z emocjami oraz lepiej rozumieć kwestie związane ze zdrowiem psychicznym.
Program obejmował 10 zajęć warsztatowych, realizowanych przez wychowawców, pedagoga oraz psychologa w ciągu roku szkolnego. Pierwsza edycja programu została zrealizowana w 11 klasach.
Działania w ramach programu:
- Warsztaty dla uczniów – Zajęcia interaktywne pozwalające na wypracowanie umiejętności radzenia sobie z trudnościami oraz rozwijanie empatii i komunikacji interpersonalnej.
- Szkolenia dla nauczycieli – Nauczyciele brali udział w warsztatach, które umożliwiły przeprowadzenie zajęć, lepsze rozpoznawanie sygnałów świadczących o problemach emocjonalnych wśród uczniów oraz uczących jak udzielić pierwszej pomocy psychologicznej.
- Spotkania dla rodziców i opiekunów – Rodzice i opiekunowie uczniów zostali zaproszeni na spotkania, organizowane przez Zespół Parenteen, podczas których poruszano tematy związane ze wsparciem zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także udzielano wskazówek dotyczących radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi u młodych osób. Celem było wzmocnienie współpracy pomiędzy szkołą a rodzicami w zakresie profilaktyki zdrowia psychicznego.
- Materiały edukacyjne – Dystrybucja materiałów dla uczniów, rodziców i nauczycieli, takich jak poradniki, plakaty i broszury oraz artykuły zawierające przydatne informacje i porady dotyczące dbania o zdrowie psychiczne. Uczniowie, rodzice oraz nauczyciele mieli dostęp do zasobów, które pomagają lepiej zrozumieć, jak dbać o zdrowie psychiczne na co dzień.
Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom oraz opiekunom za aktywny udział w programie "Godzina dla Młodych Głów". Wierzymy, że te działania pomogą nam wspólnie stworzyć środowisko, w którym każdy uczeń czuje się bezpiecznie i jest gotowy do rozwijania swojego potencjału zarówno edukacyjnego, jak i emocjonalnego.
W roku szkolnym 2024/25 przystąpiliśmy do drugiej edycji programu.